Desmontando los Mitos de la Educación

Hace unos días los profesores Francisco Cervera y Manuel Mellado impartieron una charla online en el marco del ciclo Conversaciones sobre Educación organizado por la asociación Marbella Activa. Bajo el título Desmontado Mitos estos dos expertos docentes desentrañaron algunas de las claves del actual sistema educativo, sus debilidades y prospectaron sobre el futuro que nos aguarda.

Ambos docentes están de acuerdo en que los centros educativos deben tener más autonomía. “Los problemas educativos y sociales en un colegio pueden ser diferentes al del centro educativo de otro barrio. Por eso es tan importante que tengan margen de maniobra para adaptarse a las realidades que se viven en el entorno de los alumnos”, explica Manuel Mellado, que durante muchos años ha sido el director del Centro del Profesorado Marbella- Coín y distinguido con la Medalla de Oro en los Premios al Mérito en la Educación.

Sobre el siempre polémico asunto de los deberes, que tanto inquieta a muchos padres que los sufren, Cervera, docente con una amplia experiencia y que presenta un programa de televisión en RTVMarbella, señala que  “los centros deben tener independencia a la hora de establecer los deberes. Es muy importante que se hagan en los colegios para que los alumnos tengan tiempo libre por las tardes”. Sobre este asunto Mellado matiza que, “depende también del tipo de deberes y a quién va dirigido. Pongo un ejemplo: hay alumnos que tienen problemas de relación con su entorno y su profesor podría mandarles hacer entrevistas a los comercios de su calle”. Por eso, para Mellado lo ideal es que los deberes sean por proyectos: si se quiere potenciar las habilidades audiovisuales que se les mande a los alumnos hacer videos en Tik Tok.

Uno de los mitos que estos dos profesores consideran que debe derribarse de una vez es la obligación de que los profesores completen el currículum (los temas que se dan cada curso). “Es inasumible. Obligan a dar tantos temas en tan poco tiempo que no queda margen para que los profesores puedan explicarlo y que los alumnos lo comprendan todo. Los alumnos tienen que aprender temarios kilométricos de milímetros de profundidad”, denuncia Francisco Cervera.

El sistema educativo español debe afrontar grandes retos como son la brecha digital, la desigualdad social, la educación sexual o la violencia de género. “No estamos en una época de cambios, sino en un cambio de época. Por eso es tan necesario que los centros sean lo más autónomos posibles y que los directores, profesores y padres establezcan un acuerdo educativo porque, si van coordinados, no hay quien los pare”, señala Mellado. Cervera va más allá y puntualiza la necesidad de potenciar la Ciudad Educadora, “todos somos agentes educadores, todos podemos contribuir a potenciar valores, comportamientos y conocimiento. Creando, por ejemplo, caminos escolares para que los niños recorran las calles de su ciudad, implementando un sistema de QR´s en las plazas y calles para ampliar el conocimiento de nuestro entorno más cercano, etc.”

Uno de los problemas que padece el panorama educativo español es la excesiva politización, que impone leyes y cambio de leyes educativas al compás de las alternancias en el Gobierno. Sobre este punto los dos docentes aclaran que “tenemos que coger el ejemplo de Finlandia: en los años 90 decidieron apostar por el elemento humano, por formar de la mejor manera posible para que sus ciudadanos fueran su activo más valioso. Por eso, hicieron un Pacto de Estado entre todos los partidos políticos para que sacar la Educación de las luchas políticas. En Finlandia no hay colegios privados. Además, son competencia municipal. Allí les ha funcionado y la educación está entre las mejores del mundo”.

Cervera y Mellado tiene esperanza en el futuro de la educación en España. “Los directivos y docentes cada vez están mejor preparados, no sólo formalmente, sino también en pedagogía y en gestión emocional. Sin duda, hacen falta más recursos, más educadores sociales, pero somos optimistas”.

El próximo 24 de marzo a las 20.00 horas tendrá lugar la segunda charla de este ciclo educativo que organiza Marbella Activa. Bajo el título Nuevas Metodologías, estos dos expertos hablarán sobre el trabajo por proyectos, el trabajo cooperativo, nuevas visiones sobre evaluación del alumnado, los errores más frecuentes a la hora de educar a nuestros hijos e hijas, si los niños pueden filosofar, etc. Si quieres participar en la charla solo tienes que inscribirte enviando un email a marbellactiva@gmail.com y recibirás el enlace a la videoconferencia por Zoom.